Mircea Platon
Educația pentru iobăgie
(problema legislației)
[...] Toate aceste țări au refuzat să își treacă sistemul de învățământ sub supravegherea instituțiilor globaliste care ne-au distrus nouă școala. Rezultatul este net în favoarea lor [...] toate aceste țări sunt într-o ligă diferită de cea a României.
Mircea Platon
Predarea limbii și literaturii române în gimnaziu
Învăţământul românesc trebuie scos de sub domnia raţiunii publicitare care a pus stăpânire pe el. Şcoala nu e „workshop” de „leadership”. Manualele nu au darul de a vinde informaţii, hipnotizându‑şi „consumatorii”, aşa cum fac reclamele, ci de a fi auxiliare ale învăţării.
Constantin Toader
Unde este componenta identitară din planul-cadru pentru gimnaziu?
[N]ațiunea română nu poate fi înlocuită, pe furiș, cu o puzderie de grupuri așa-zis culturale, caracterizate prin valori diferite, fără să fim preveniți în vreun fel asupra acestei veritabile revoluții.
Natalia Deleanu
Predarea matematicii în ciclul primar (I)
[...] Practic, un elev care studiază matematica după această programă și acest manual este confruntat la fiecare lecție cu un „maldăr” de biți de informație, foarte puțin structurată,[...] Este un mod complet neproductiv și nociv de a introduce un elev în studiul matematicii.
Mircea Platon
Predarea limbii și literaturii române în liceu
Da, la o identitate construită cu fața la trecut – singura posibilă, pentru că identitatea are de a face cu reperele și cu un mod de viață, două realități pe care viitorul nu ni le pune la dispoziție - nu se poate ajunge cu ajutorul acestor manuale tulburi și tendențioase.
Elena Dragomir
Criza din sistemul
educațional
Se poate argumenta că s-a înțeles prost și că s-a aplicat și mai prost teoria „școlii moderne“ și sînt de acord cu această afirmație. La fel de acord sînt și cu cei care spun că renunțarea la educația „clasică“ a fost o greșeală [...]